Michelin impulsa el talento joven con su primer hackathon

La fábrica de Michelin en Valladolid ha acogido la final del I Hackathon organizado junto al Comité Español de Automática, una iniciativa que ha reunido a cerca de 40 equipos procedentes de 14 universidades de toda España con el objetivo de impulsar el talento joven y fomentar la innovación aplicada a la industria.

El certamen, desarrollado en colaboración con la Escuela de Ingenierías Industriales de la Universidad de Valladolid, ha planteado a los participantes la resolución de un reto industrial multidisciplinar. Los estudiantes, de grado y máster, han trabajado en propuestas vinculadas a áreas como la visión artificial, la robótica, la automática o la mecánica, conectando así la formación académica con problemas reales del entorno productivo.

Tras la deliberación del jurado, el primer premio ha sido para el equipo Lambda5, de la Universidad de Sevilla. El segundo puesto ha recaído en el Proyecto GDJ, de la Universidad de Valladolid, mientras que el tercer clasificado ha sido Mecatrónica Loyola, de la Universidad Loyola. Además, el jurado ha concedido un accésit al equipo Info-Técnicos-Almería, de la Universidad de Almería.

Más allá de los premios económicos, el equipo ganador tendrá la oportunidad de presentar su proyecto en las Jornadas de Automática, reforzando su proyección en el ámbito académico y profesional. Los participantes han destacado el valor de esta experiencia como puente entre teoría y práctica, al permitir aplicar conocimientos adquiridos en el aula a situaciones reales de la industria.

La jornada ha contado con un jurado mixto formado por profesorado universitario, representantes del Comité Español de Automática y profesionales de Michelin, reforzando así la colaboración entre empresa y ámbito educativo. En la entrega de premios han participado el director de la fábrica, Fran Cardona, y el director de la Escuela de Ingenierías Industriales, César Méndez, quienes han subrayado la importancia de este tipo de iniciativas para preparar a los profesionales del futuro.